Cuando un niño solo observa: el dolor silencioso en el Día de las Madres 18.2
Karen Bejar & Jessica Quiñones
April 21, 2026
Extracto de la entrevista de la Tanatóloga Karen Bejar a Tanatóloga Jessica Quiñones
Imagina estar en un salón lleno de niños.
Hay música, bailes, risas, cartas, desayunos.
Todos participan.
Todos tienen a quién mirar.
Menos uno.
Ese niño que solo observa.
Que aplaude, pero no sonríe igual.
Que está presente… pero por dentro se siente completamente fuera.
Ese dolor no siempre se expresa con palabras.
Pero se siente.
Y puede marcar profundamente.
El impacto emocional de sentirse excluido
Cuando un niño en duelo no es acompañado correctamente en estas fechas, lo que vive puede ser muy fuerte.
No solo es la ausencia de mamá.
Es también la sensación de no pertenecer.
De ser diferente.
De no encajar.
De no ser comprendido.
Y cuando además el entorno escolar lo aparta —aunque sea con buena intención— el impacto puede ser aún mayor.
Porque lo que necesita no es aislamiento.
Es inclusión.
Cuando un niño no se siente acompañado emocionalmente, pueden aparecer:
Tristeza profunda
Cambios de comportamiento
Aislamiento
Confusión emocional
Y todo esto no es “mala conducta”.
Es una respuesta natural al dolor.
Transcripción: la importancia de incluir desde la empatía
El niño que solo mira… mientras su corazón se rompe en silencio
“Me ha tocado acompañar donde ha sido muy cruel ese lado escolar donde apartan a lo mejor a la niña o el niño porque pues su mamá ya no está aquí. Y derivado de eso se dan algunos comportamientos que yo siento que son totalmente naturales, cuando no se siente acompañado, cuando su corazón está triste y no se siente comprendido. Por eso es tan importante el pensar en estrategias que incluyan este sentir. Por ejemplo, si es una cartita, haz la cartita también y cómo la ponemos a lo mejor en un lugar especial o buscamos un momento para que en la familia pueda leerla, a lo mejor encender una velita. Entonces es importante ser empáticos.”
Tanatóloga: Karen Bejar
Invitada: Tanatóloga Jessica Quiñones
Recomendaciones para acompañar a un niño en estas situaciones
Si quieres ayudar a un niño que está pasando por esto, considera lo siguiente:
No lo excluyas de las actividades
Adaptar es mejor que apartar.Permítele participar a su manera
No todos los niños quieren lo mismo.Crea espacios simbólicos
Como leer una carta o hacer un pequeño ritual.Valida sus emociones
No minimices lo que siente.Involucra a la familia
El acompañamiento no debe ser solo escolar.
Incluir es sanar: pequeñas acciones que hacen una gran diferencia
A veces creemos que no hay mucho que se pueda hacer.
Pero en realidad, hay muchas formas de acompañar desde la empatía.
Por ejemplo:
Si hay una actividad de cartas, el niño también puede hacer la suya.
No para entregarla físicamente, sino para expresar lo que siente.
Esa carta puede:
Guardarse en un lugar especial
Leerse en familia
Acompañarse con un pequeño ritual (como encender una vela)
Esto no elimina el dolor.
Pero transforma la experiencia.
De ser excluido… a sentirse incluido.
El niño no necesita protección excesiva, necesita comprensión
Muchas veces, con la intención de proteger, se toma la decisión de apartar al niño.
Evitarle el momento.
No exponerlo.
Pero esto puede generar el efecto contrario.
Porque lo que el niño interpreta no es “me están cuidando”.
Sino:
“No pertenezco.”
“Soy diferente.”
“No hay lugar para mí aquí.”
Por eso, más que proteger evitando, es importante acompañar incluyendo.
Con sensibilidad.
Con empatía.
Con respeto a su proceso.
La empatía es la clave
Al final, todo se resume en esto:
Ponerte en su lugar.
Entender que no es solo una actividad escolar.
Es un momento emocionalmente significativo.
Y que tu forma de actuar puede marcar la diferencia entre:
Un recuerdo doloroso…
O un momento acompañado con amor.
Preguntas frecuentes sobre niños en duelo en fechas escolares
¿Es correcto apartar a un niño de actividades del Día de las Madres?
No. Es mejor adaptarlas para incluirlo, no excluirlo.
¿Qué pasa si el niño solo observa sin participar?
Puede sentirse aislado o triste. Es importante ofrecerle opciones para integrarse.
¿Cómo puedo ayudarle a expresar lo que siente?
Con actividades simbólicas como escribir cartas o crear pequeños rituales.
¿Las reacciones emocionales son normales?
Sí. Cambios de comportamiento o tristeza son respuestas naturales.
¿Cuál es el rol de la escuela en estos casos?
Ser empática, preventiva e incluyente para evitar que el niño se sienta excluido.
Nuestros servicios
Sabemos que honrar la memoria de un ser querido es una parte fundamental del proceso de duelo.
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